Emiliano Cagnacci, dirigente gremial universitario: “La variable de ajuste no pueden ser los trabajadores”
Por CNN Radio Argentina
Emiliano Cagnacci, secretario General de ADUBA, sociólogo, docente de la Facultad de Ciencias Médicas y profesor Titular de Sociedad y Estado en el CBC, visitó los estudios de CNN Radio para analizar a la situación de las universidades y el paro de educadores anunciado por 48 horas para la próxima semana.
En CNN Primera Mañana, afirmó que “las marchas dieron resultado para poner en manifiesto el problema que el gobierno estaba ahogando a la universidades. La primera movilización pudo recomponer la situación presupuestaria pero no los salarios. Hoy está naturalizado el atraso salarial y el ahogo presupuestario”.
El secretario general de ADUBA aseguró que “no hay diálogo, no hay un llamado formal a paritaria, lo que te permiten comenzar a dialogar”.
Explicó que el último año “los aumentos fueron impuestos y bajo el índice de inflación. Hay una pérdida, el año pasado, de 70 puntos, y estos dos meses iniciales hay una nueva pérdida de nuestro poder adquisitivo”.
El docente consideró “que está muy bien llegar al déficit cero pero la variable de ajuste no pueden ser los trabajadores universitarios, quizás por la no discusión presupuestaria pero en algún momento tenemos que sentarnos está en juego el sistema universitario”.
Remarcó que el gobierno “no termina de mostrar qué tipo de universidades quiere, y eso es lo que tenemos que discutir como argentinos, al no discutir el presupuesto se termina naturalizando la perdida”.
Explicó que en “los hospitales universitarios, de referencia en todo el país, los médicos y enfermeros de esos hospitales son trabajadores no docentes. En el sistema universitario no aumentó el salario y cayó el funcionamiento, las investigaciones de los docentes de los hospitales. Esos profesionales de la salud, en términos salariales, no llegan a un millón de pesos de bolsillo, que en un hospital dela ciudad de Buenos Aires es un 30%”.
Emiliano Cagnacci afirmó que “al gobierno no le importa la realidad del bolsillo, pero vemos que los estudiantes sufren el ahogamiento presupuestario con las Becas Progresar, el espacio de las aulas. Pega en la educación”.
Afirmó que “cuando hablamos de la educación no estamos hablando de la coyuntura sino de que modelo pensamos hoy para el mañana. El gobierno no termina de ofertar qué modelo de educación universitaria propone, para quién, para qué modelo, qué carreras son prioritarias, el problema es estructural”.
Sobre las auditorias, el docente aseguró que “están presentes” y acerca de los estudiantes extranjeros se preguntó: “qué es un estudiante extranjero, el que vive acá hace 20 años porque los padres se vinieron acá a buscar un futuro mejor?”.
Y detalló que “los extranjeros no residentes no llega al 1% en la Universidad de Buenos Aires, y los extranjeros son 5 puntos, en el interior esto baja. Eso se puede discutir en el Mercosur para ver cómo se compensa la educación que se brinda en algunos de los países del bloque”.
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